Pegando na “deixa” da sua resposta para o “Conversando…com o Pároco” de dezembro passado, e sobre a pergunta:
“Em Vilar de Andorinho há verdadeira consciência humana e espiritual, destes tempos (Tempo de Advento, tempo de Natal, tempo de Ano Novo Civil, tempo de Batismo?”, respondia-nos:
“Esta pergunta envia-nos para um tema que poderá ser tratado numa outra oportunidade: a formação catequética dos cristãos adultos que, em Portugal, enfrenta desafios e deficiências na sua abrangência e eficácia. Embora haja boas iniciativas e muitos esforços, precisamos de uma catequese para adultos com formatos menos rígidos e mais dinâmicos, que estimulem a participação activa e favoreçam a aprendizagem experiencial. “

1. Tratemos o tema:
   A formação catequética dos cristãos adultos.
   Os desafios e as deficiências na sua abrangência e eficácia.

A catequese para adultos é uma dimensão essencial da vida eclesial, pois visa aprofundar a fé, formar consciências e capacitar os fiéis para um testemunho autêntico de Cristo no mundo. No entanto, a formação catequética dos cristãos adultos enfrenta diversos desafios e apresenta deficiências que comprometem a sua abrangência e eficácia.

1. Desafios da Formação Catequética para Adultos
1.1 Falta de Tempo e Compromisso
Muitos adultos enfrentam dificuldades em conciliar as actividades diárias com o compromisso catequético. O ritmo acelerado da vida moderna, as responsabilidades familiares e profissionais tornam difícil dedicar tempo à formação cristã.

1.2 Desinteresse e Falta de Motivação
Muitos cristãos adultos não percebem a necessidade de uma formação contínua, considerando que a catequese que frequentaram na infânmcia foi suficiente. A falta de motivação pode ser atribuída a uma vivência superficial da fé ou à falta de incentivo por parte das comunidades paroquiais.

1.3 Abordagem Metodológica Inadequada
A utilização de métodos inadequados, pouco dinâmicos e não contextualizados à realidade adulta pode desestimular a participação. A catequese tradicional muitas vezes não leva em consideração as experiências de vida, os questionamentos e os desafios específicos da vida adulta.

1.4 Falta de Catequistas Formados
A carência de catequistas devidamente preparados para actuar com o público adulto é um obstáculo significativo. A catequese adulta requer facilitadores com uma sólida formação teológica e pastoral, além de habilidades pedagógicas apropriadas.

2. Deficiências na Abrangência e Eficácia da Catequese Adulta
2.1 Falta de Programas Contínuos e Estruturados
Poucas Paróquias têm no seu Programa Pastoral a oferta de uma Catequese para Adultos. Mesmo nas que estão preocupadas com esta resposta, a Catequese para adultos ocorre frequentemente de forma esporádica e sem um programa estruturado de longo prazo, – na preparação para o Crisma, por exemplo – limitando a sua eficácia na formação integral da fé.

2.2 Pouca Integração com a Vida Comunitária
Além disso, esta Catequese ocorre muitas vezes de forma isolada, sem conexão com outras dimensões da vida comunitária, como a liturgia, a caridade e a missão evangelizadora.

2.3 Uso Insuficiente de Recursos Tecnológicos
A falta de exploração dos meios digitais e recursos multimídia limita o alcance e a atractividade da Catequese. Ferramentas como plataformas online, redes sociais e aplicativos poderiam ampliar significativamente a abrangência.

2.4 Desconhecimento das Necessidades dos Adultos
A Catequese nem sempre considera as realidades e necessidades específicas dos adultos, como questões familiares, profissionais e sociais. Isso gera um distanciamento entre o conteúdo apresentado e a vida quotidiana dos participantes.
Felizmente, há Propostas e Caminhos para melhorar a Catequese de adultos, a partir de algumas iniciativas fundamentais, tais como:
• Elaboração de programas catequéticos personalizados, levando em conta as especificidades da vida adulta mas também a realidade social no contexto particular de cada Paróquia.
• Capacitação contínua de catequistas, garantindo uma abordagem pedagógica eficaz e contextualizada.
• Uso das novas tecnologias, promovendo catequeses online e conteúdo digital acessível.
• Integração entre a catequese e as demais acções e actividades dos Sectores Litúrgico, Caritativo e Evangelizador, tornando a formação uma experiência mais significativa para a vida comunitária.
• Promoção de grupos de partilha, que favoreçam a troca de experiências e a vivência da fé em comunidade.
Concluindo: a Catequese dos cristãos adultos precisa de ser repensada e fortalecida para responder aos desafios do mundo actual, formando fiéis conscientes e comprometidos com a missão evangelizadora da Igreja.

2. E sobre a formação catequética das crianças e dos adolescentes há reparos a fazer, ou está tudo bem?
Desde o ano Pastoral de 2020 a nossa Paróquia adoptou o projecto “Ligações” das Edições Salesianas.
É um Projecto inovador que foi desenhado de raiz e quer contribuir para a actualização da catequese em Portugal.
Coordenado pelo Pe. Rui Alberto, este Projecto desenvolve-se em 12 anos, divididos em 4 fases, e foi apresentado como “um itinerário catequético que pretende que catequizados, catequistas, famílias e paróquias possam fazer uma catequese renovada, capaz de acompanhar os mais novos a uma fé adulta e feliz… conscientes dos desafios postos pela cultura contemporânea…” concluindo que “ hoje os tempos para assumir a Fé são mais longos. É-se adolescente e jovem até mais tarde, e não vale a pena fingirmos que isso não interfere na forma como nos relacionamos e aprendemos.”
De facto, a partir dos conteúdos do Catecismo da Igreja Católica, o “Ligações” propõe uma caminhada de fé assente nas seguintes opções educativas:
• Importância do grupo como experiência do ser Igreja,
• Reuniões dinâmicas
• Propostas que conduzem à intimidade com Deus
• Aprofundamento e meditação da Palavra
• Expressão de fé” fora de portas”, nas “periferias do quotidiano”.
Sem tirar valor ao Projecto que seguíamos anteriormente, a adopção deste novo Projecto foi, na minha perspesctiva bem como na do(a)s Catequistas e Pais, uma opção acertada e feliz.

Conversando Janeiro 2025 (PDF)